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职业教育转型赋能新质生产力发展的内在逻辑与实践路径分析-科技资讯2025年20期

职业教育转型赋能新质生产力发展的内在逻辑与实践路径分析

作者:于晓利 刘开云 宋秀英 字体:      

摘要:[2] 研究基于马克思主义生产力理论的创新发展,系统阐释新质生产力以劳动者知识化、劳动资料高端化、劳动对象多元化为本质特征,构建人工智能、量子信息等前沿技术驱动的新型生产力体系。研究指出,职业教(试读)...

科技资讯

2025年第20期