摘要：常规的学生课程学习状态智能分类方法在进行分类时，其分类规则不明确，进而造成分类的敏捷度较低。文章提出了基于深度学习的学生课程学习状态智能分类方法。首先，该方法将学生课程学习状态进行离散化处理；然（试读）...
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