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大学生“三下乡”社会实践赋能乡村振兴实践育人模式分析-新农民2024年35期

大学生“三下乡”社会实践赋能乡村振兴实践育人模式分析

作者:彭超 方进 字体:      

摘要:本文基于小岗村地方专项社会实践,总结了大学生社会实践服务乡村振兴的重要意义、具体举措、育人范式,探讨了大学生“三下乡”社会实践赋能乡村振兴的实践育人模式。结果表明,大学生在社会实践中能够实地考察(试读)...

新农民

2024年第35期