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数字化赋能:工艺美术陶瓷课程设计与教学实践新探索-陶瓷科学与艺术2025年04期

数字化赋能:工艺美术陶瓷课程设计与教学实践新探索

作者:姚光红 樊英语 字体:      

课题:本文为2024年度泉州市教育科学“十四五”规划(第二批)课题《融合数字化技术的工艺美术陶瓷课程设计与教学实践研究》(QG1452-272)

【摘要】数字化技术在陶瓷课程中的应用,重构了教学效率与工艺精准性,催化(试读)...

陶瓷科学与艺术

2025年第04期