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任务驱动学习:培养小学生数学学习力的路径-《学习方法报》教学研究2024年45期

任务驱动学习:培养小学生数学学习力的路径

作者:钱中平 字体:      

摘要:任务驱动学习,顾名思义即采用各种任务,如学习任务、情境任务、问题任务等方式,引导学生进行学习的一种教学理念。文章通过创设明确的学习目标任务、创设情境任务、创设探索性任务等方法,来激发学生学习数学(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第45期