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浅谈“双减”下的物理课堂教学改革-《学习方法报》教学研究2024年49期

浅谈“双减”下的物理课堂教学改革

作者:吴昊宇 字体:      

摘要:在“双减”模式下,教师要有新的教育理念、新的教学手段才能适应新时期教育改革。随着信息技术的不断发展,学生获得知识的手段和方法越来越多,越来越丰富。教师除了简单的PPT课件之外,可以利用短视频对学生的(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第49期