注：本文系湖南省普通本科高校教学改革研究重点项目“非遗传承赋能地方工科院校设计学专业文化育人实践研究”（202401001205）研究果。
高等院校凭借其跨学科的知识基础、体系化的人才培养机制以及持续创新的科研环境（试读）...
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