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“双减”政策背景下公共图书馆儿童阅读指导服务延展与深化-河南图书馆学刊2025年01期

“双减”政策背景下公共图书馆儿童阅读指导服务延展与深化

作者:华婧 字体:      

摘 要:“双减”政策强化了素质教育导向,释放了课外阅读需求,在促进儿童阅读开展的同时,也使公共图书馆儿童阅读指导服务这一基本职能面临新的挑战。作为文化育人主阵地,公共图书馆需积极响应“双减”政策,立足儿(试读)...

河南图书馆学刊

2025年第01期