摘 要：教师教学能力的发展是应用型高校教学质量提升的重要路径。文章基于文献研究，采用因子分析法与层次分析法（AHP）对应用型高校教师教学能力的影响因素进行筛选及权重排序，得出以下结论：按照重要性（试读）...
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