摘要：针对太原工业学院机械工程系“机械设计基础”课程，以新质生产力为教学驱动，通过分析“机械设计基础”课程的学生学习情况和课堂教学现状，提出以“中教仪慧鱼”机械演绎模型为课堂教具，以学生学习兴趣和知识（试读）...
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