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生成式人工智能赋能高职程序设计课堂的教学探究-科技资讯2025年17期

生成式人工智能赋能高职程序设计课堂的教学探究

作者:唐腾 黄承明 字体:      

摘要:生成式人工智能(Artificial Intelligence Generated Content,AIGC)随科技发展于教育领域兴起,给高职程序设计课堂教学带来新机遇与挑战。AIGC在高职程序设计教学中应用广泛,涵盖辅助教学设计、智能辅导、个(试读)...

科技资讯

2025年第17期