摘要：传统课堂存在行为数据难采集、学习状态难评估、评价单一及资源不均等问题。构建人工智能（Artificial Intelligence，AI） 驱动的工商管理专业课堂学生行为画像系统，是破解传统教学痛点、培养高素质商科人才的（试读）...
登录
