摘要：党的二十大报告将教育数字化上升为国家战略，高校教师数字素养成为关键支撑。针对当前存在的数字意识脱节、技术能力失衡、保障体系碎片化。伦理风险忽视等核心问题，提出系统性赋能路径：政策端推动标准落地与（试读）...
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