摘 要：传统的计算机应用基础课程教学难以激发学生创新思维，且教学与实际脱节。基于此，研究开展人工智能融入“计算机应用基础”课程的教改路径探索：重构课程体系，将人工智能相关模块融入原有框架；设计基于（试读）...
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