在我国特殊学校教育发展的过程中，体育课程建设相对滞后。随着特殊教育改革的不断深化，特殊教育学校对体育课程设计和开发提出了新的要求。基于康复理念的体育课程设计与开发，是在特殊儿童身体功能障碍和损伤、生理（试读）...
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