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学前教育专业学生对中国传统文化的继承和发扬 -三角洲2024年25期

学前教育专业学生对中国传统文化的继承和发扬

作者:吴艳 字体:      

通过深入学习和研究传统文化,通过实践活动的组织和参与,以及通过自身的示范作用,学前教育专业学生可以推动中国传统文化的传承和发展,为幼儿的全面发展和社会进步作出积极贡献。

学前教育专业的学生对中国传统文化(试读)...

三角洲

2024年第25期