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中小学音乐跨学科融合教学的实践研究-参花(中)2026年01期

中小学音乐跨学科融合教学的实践研究

作者:付玮 字体:      

一、引言

随着新时代教育改革的深人推进,跨学科融合教学已成为培养学生综合素养的重要路径。音乐作为美育的核心载体,不仅具有独特的艺术价值,还蕴含着文化、历史、科学等丰富的内涵。将音乐与语文、美术、科学等学(试读)...

参花(中)

2026年第01期