中图分类号：F24 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2026.06.052

1评价理论基础

1.1 系统理论

系统理论的核心是整体观，把对象作为一个整体看待。高职教师队伍可看作一个系统，教师个体是系统中的元素[1-（试读）...