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身心学视域下的舞蹈教学课程重构-艺术大观2026年09期

身心学视域下的舞蹈教学课程重构

作者:周仕怡 字体:      

中图分类号:J712

文献标识码:A

文章编号:2096-7357(2026)09-0158-03

一、问题的提出

(一)研究背景

1. 当代舞蹈教育对身体智能化的需求升级

当代舞蹈教育处于数字化与跨学科融合的变革阶段,“身体”的认知边(试读)...

艺术大观

2026年第09期