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“乡土+生物”:新课标视域下农村初中生物教学的“在地化”实践-求知导刊2025年20期

“乡土+生物”:新课标视域下农村初中生物教学的“在地化”实践

作者:陈永 字体:      

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》指出,生物学课程致力于培养学生的学科核心素养,包括生命观念、科学思维、探究实践、态度责任。这些核心素养是学生学习、掌握、应用和内化生物学知识的集中体现,能使学生(试读)...

求知导刊

2025年第20期