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探究高中文言文项目式学习中学生思维发展路径-求知导刊2025年20期

探究高中文言文项目式学习中学生思维发展路径

作者:龙萍 字体:      

一、项目式学习的内涵和特点

项目式学习是一种以学生为中心,以学生个人或小组为单位,强调在真实情境下对语文学习中复杂的、真实的、有研究意义的驱动型问题进行自主探讨,重视学生综合运用多种资源和工具创造性地解(试读)...

求知导刊

2025年第20期