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高等教育数字化赋能新质生产力的理论逻辑、作用机理与实践路径-江苏科技信息2025年22期

高等教育数字化赋能新质生产力的理论逻辑、作用机理与实践路径

作者:袁子桐 周崇修 字体:      

中图分类号:G649.2 文献标志码:A

0 引言

生产力是推动社会发展和变革的根本动力。随着数字化浪潮的兴起,新一轮科技革命和产业革命加速推进,人类社会进人以数据为核心要素的数字经济时代。2023年9月,习近平总书记(试读)...

江苏科技信息

2025年第22期