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跨学科视角下小学信息科技与人工智能融合路径探索-学习方法报·教学研究2025年52期

跨学科视角下小学信息科技与人工智能融合路径探索

作者:赵猛 字体:      

摘要:《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》指出:推进中小学人工智能通识教育,是顺应时代发展需求、落实立德树人根本任务的重要举措,是深化教育改革、促进学生全面发展的有力抓手,是加快教育现代化、建设(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第52期