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教育观念视角下地方应用型高校环境设计教学范式创新探究-大观·美术与设计2025年04期

教育观念视角下地方应用型高校环境设计教学范式创新探究

作者:周杨 字体:      

注:本文系2023年山西省高等学校一般性教学改革创新立项项目“地方应用型高校环境设计教学范式转换研究与创新”(J20231745)研究成果。

“范式”原本是指词语形态的变化规则,比如形容词变格、主语变化等,可以引申(试读)...

大观·美术与设计

2025年第04期