注：本文系辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度课题“融媒体视阈下高校虚拟仿真技术的应用研究”（JG21DB483）研究成果。
融媒体技术与虚拟仿真技术的兴起正深刻改变着教育模式，尤其在艺术设计教育中，其独特的交（试读）...
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