注：本文系2023年度教育教学改革课题“动画速写与传统速写差异化教学改革”(BYJG202316）研究成果。
一、高校设计学科素描教学的现实困境
（一）传统素描课程教学模式陷入僵化
在传统的素描教学中，教学模式的依赖性（试读）...
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