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“三全育人”视域下特色班级文化育人实证研究-社会与公益2025年16期

“三全育人”视域下特色班级文化育人实证研究

作者:王为华 李耀卓 字体:      

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足立德树人根本任务,深化育人模式,保障办学机制,大力发展职业教育和技能人才培养工作。“三全育人”工作模式已然成为新时期学校进行育人工作的必然选择,如何构(试读)...

社会与公益

2025年第16期