一、引言
从知识传递到素养建构的教学转型项目化学习（PBL）作为杜威“做中学”教育思想的当代实践，正成为摆脱初中物理教学困境的关键路径。传统讲授式教学中，“教师讲公式、学生套习题”的模式导致 65% 的学生认为（试读）...
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