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核心素养视域下中学音乐课堂体验式教学路径研究-乐器2026年01期

核心素养视域下中学音乐课堂体验式教学路径研究

作者:王鑫鑫 字体:      

核心素养[1]导向的教育改革强调能力、品格与价值观的融合发展,新课标明确艺术课程2]需培育学生审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解四大核心素养,是学生通过学科学习形成的必备品格与关键能力。但当前音乐教学仍(试读)...

乐器

2026年第01期