读后续写要求学生基于原文语境，在保持情节逻辑一致性的基础上进行创意表达，因此对学生的语言积累、逻辑推理能力以及情感表达能力提出了较高的要求。如何在教学中有效促进语言输入与输出结合，提升学生的综合写作（试读）...
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