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整体性展现素养立意 结构化创设问题情境-中国数学教育(初中版)2024年12期

整体性展现素养立意 结构化创设问题情境

作者:陈朝建 周远方 胡红芳 字体:      

摘  要:2024年初中学业水平考试数学试卷严格依标命题,注重通性通法,聚焦关键能力,体现数学本质,各卷坚持整体性展现素养立意,结构化创设问题情境,突出由解题转向解决问题,强调学以致用,充分凸显了“考基(试读)...

中国数学教育(初中版)

2024年第12期