摘要 新农科建设背景下,为提高农林人才培养质量,对园林专业实践教学现状进行分析,具体从授课模式、教学项目和考核评价方式3个方面进行讨论。对基于全产业链的实践教学体系构建进行深入研究,包括构建涵盖专(试读)...