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自主共生,让小学语文课堂精彩纷呈-学习方法报·教学研究2024年22期

自主共生,让小学语文课堂精彩纷呈

作者:张冀苏 字体:      

摘要:在小学语文教学中,教师要发挥引导作用,激发学生的自主意识,发掘学生的自主潜能,丰富学生的自学体验,促进学生的生命成长。本文主要从创设情境、巧设问题、学单引导以及优化活动等角度阐述小学生自主学习能(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第22期