摘要:随着“双减”政策的出台和落实,对课堂教学质量的要求也就随之提升。“双减”政策为提质增效目标的达成提供了有效支持,在保证小学数学课堂教学质量与效率的同时,更加有助于培养学生的数学核心素养与数学思维(试读)...