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信息技术与高中数学课程整合的实践研究-《学习方法报》教学研究2024年30期

信息技术与高中数学课程整合的实践研究

作者:李娜 字体:      

摘要:高中数学新课标提出将信息技术与数学课程有效进行整合的新理念。信息技术和高中教学课程的整合是指在高中数学教育过程中,将信息方法、技术、人力资源等结合课程内容,使数学逐渐摆脱静态教学的模式,向动态演(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第30期