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聚焦核心素养 优化课堂教学-《学习方法报》教学研究2024年42期

聚焦核心素养 优化课堂教学

作者:张娟娟 张立芳 字体:      

数学核心素养指学生用数学观点、数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题的能力及其倾向,包括数学意识、数学行为、数学思维习惯、兴趣、可能性及品质等,核心素养反映数学本质与数学思想,是学生在数学学习过程(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第42期