注：本文系2022年度广东省高等职业院校艺术设计类专业教学指导委员会教育教学改革项目“生态文明视域下绿色校园文化融入环境艺术设计教学的创新性研究——以校园景观设计课程为例”（2022YSSJ32）、2024年度佛山市20（试读）...
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