注：本文系第三期教育部就业育人项目“‘双向赋能’动画专业人才培养模式的挑战与实践”(2023123051251）、辽宁省民办教育协会课题“创新驱动下民办高校创新思维教学实践探究”（LMJX2025168）、辽宁省民办教育协会（试读）...
登录
