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“五梯四径”引领教师走向专业化 -留学2024年24期

“五梯四径”引领教师走向专业化

作者:林惠英 字体:      

教师作为教育工作的核心力量,其专业素养和教学能力直接关联到学生的学习成果与成长。因此,应高度关注教师的专业成长,并致力于构建系统、连贯且具备针对性的教师培养体系,为教育事业的蓬勃发展奠定坚实基础。

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留学

2024年第24期