【摘要】本文以初中数学为背景，深入探讨了“问题链”教学在“统计与概率的简单应用”中的应用策略与实践效果.通过精心设计问题链，教师引导学生思考统计与概率在生活中的应用，进行实际小调查，并计算概率.通过学生（试读）...
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