摘要：本文旨在探讨新时代背景下，高校一流新闻专业课程建设发展的创新模式，特别是“双叙事、双讨论”教学策略的应用与实践。通过对国内外新闻传播人才培养模式的比较分析，结合湖北经济学院新闻学一流专业的实际情（试读）...
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