摘要：进入新时代，如何利用数字信息手段提高医学职业院校专业课程教学中课程思政的亲和力、吸引力、感染力和影响力，是目前医学职业院校在专业课程教学过程中，立德树人亟须关注和探讨的问题。本文探索混合式教学模（试读）...
登录
