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“学、练、赛”一体化视角下“赛”环节的思考及教学实践-体育师友2025年02期

“学、练、赛”一体化视角下“赛”环节的思考及教学实践

作者:刘菲 字体:      

中图分类号:G807.2 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2025.02.002

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出:体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好,面向全体学生,落实“教会、勤练、常(试读)...

体育师友

2025年第02期