中图分类号：G807.3 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2025.02.004

随着课程改革由“知识本位”向“素养本位”的演进，学生的素养发展成为课堂的“主旋律”[1]。课堂作为改革的起点，是师生共同成长的“（试读）...