摘要：文章设计并实现了一个基于AI的高校英语个性化教学平台，重点探讨了个性化推荐和教学质量双向评估功能的有效性。仿真实验验证了平台的系统性能，包括响应时间、并发处理能力和稳定性以及AI推荐和评估模块的准确（试读）...
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