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设计生本教学 提增学生创造力-小学科学2024年04期

设计生本教学 提增学生创造力

作者:张建基 字体:      

〔摘    要〕  《义务教育科学课程标准(2022年版)》提出,要引领学生建构科学观念、发展思维能力、提升实践能力、树立科学态度,培养学生的核心素养。本文通过生本教学设计,从点燃学习热情,强化科(试读)...

小学科学

2024年第04期