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五育融合背景下小学数学传统文化教学策略分析-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年12期

五育融合背景下小学数学传统文化教学策略分析

作者: 孙倩(青岛西海岸新区黄浦江路小学/山东省青岛市) 字体:      

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.12.018

五育融合作为新时代教育的核心理念,强调德、智、体、美、劳协同育人,为小学数学教学改革指明了方向。在数学教学改革实践中,不能局限于公式与计算,更要承担立德树人(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第12期