摘 要：在产教深度融合的职业教育发展新阶段，高职体育教学需突破传统“重技能、轻素养”的评价局限，构建与职业需求适配的评价标准体系。本文基于产教融合理念，分析当前高职体育教学评价的痛点，从教学目标、内容、（试读）...
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