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基于陶艺活动的小学数学综合实践课程设计探索-陶瓷科学与艺术2025年05期

基于陶艺活动的小学数学综合实践课程设计探索

作者:陈小燕 字体:      

引言

小学数学综合实践教学是培养学生综合素质的重要途径。传统的数学教学注重知识的传授,而忽略了学生实际动手能力和综合应用能力的培养。陶艺是人类文明的重要组成部分,它的历史可以追溯到几千年前。通过陶艺活(试读)...

陶瓷科学与艺术

2025年第05期