随着教育改革的不断深入，小学音乐教学逐步向实学课堂转型，项目化学习逐渐成为推进实学课堂的有效方法之一。本文以苏少版小学音乐教材中的《让我们荡起双桨》为案例，探讨了通过项目化学习提升学生音乐学习兴趣和（试读）...
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